miércoles, 20 de febrero de 2013
II JORNADAS SOLIDARIAS EN EL IES MIGUEL CATALÁN
Os mostramos un video de la preparación de las Jornadas que tuvieron lugar del 17 al 20 de diciembre 2012. Este año estuvieron centradas en Madagascar y contamos con la colaboración especial de la ONG Agua de Coco.
En este otro video podéis ver todas las actividades que tuvieron lugar en esos días: distintos talleres (de artesanía, cuentacuentos, derechos humanos, juegos y juguetes, conocimiento de Madagascar y música ), tertulias fotográficas, un mercadillo solidario...
martes, 19 de febrero de 2013
CIBERALUMNOS
SOBRE ESTA SECCIÓN:
Dentro de nuestro proyecto "Escuelas Conviviales" hemos creado esta sección porque con ella queremos proporcionar a profesores y alumnos un espacio en el que puedan encontrar instrumentos y material para hacer frente a los posibles peligros derivados de las nuevas tecnologías y a la vez, fomentar valores solidarios en relación con las TIC dentro de sus centros.
Para ello, cada centro que así lo desee deberá seleccionar entre su alumnado unos 8 chicos o chicas de distintos grupos que estén especialmente interesados en las nuevas tecnologías y formarles de acuerdo con los siguientes objetivos:
- Promover en nuestros alumnos el uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías.
- Impulsar en ellos competencias emocionales y sociales en relación con las TIC.
- Fomentar valores como el respeto, la solidaridad y la cooperación.
- Implicar a los ciberalumnos como agentes formadores de otros compañeros y adultos en el uso seguro y responsable de las nuevas tecnologías.
Los contenidos que se irán tratando en esta sección tendrán que ver con:
- Las condiciones físicas para el uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías.
- Elementos de hardware y software a tener en cuenta.
- Principales riesgos de las nuevas tecnologías (ciberacoso, grooming, sexting...)
- Respuestas ante los principales problemas que se pueden presentar al usar las TIC.
- Desarrollo de algunas competencias sociales y emocionales en entornos virtuales.
- Valores importantes en nuestras "ciber-relaciones".
- Estrategias y habilidades de comunicación a grupos numerosos.
Se recomienda una metodología activa y participativa en la que a partir de casos reales o simulados se analicen las necesidades y problemas y se trate de buscar soluciones eficaces. Se facilitarán materiales online para facilitar este trabajo.
ABOUT THIS SECTION:
We have created this section within our project "Escuelas Conviviales" to provide teachers and students with a space where they can find instruments and materials to face the possible dangers derived of the new technologies and at the same time, to foster values of solidarity in relation to ICT in their schools.
To attain those goals, each centre wishing to participate should select about 8 boys or girls from different groups. These students should be especially interested in the new technologies and should be trained in accordance with the following objectives:
- To promote in our students a safe and healthy use of the new technologies.
- To encourage them with emotional and social competences in relation to ICT tools.
- To foster values such as respect, solidarity and cooperation.
- To involve cyberstudents as agents training other partners and adults in the safe and responsible use of the new technologies.
The contents that will be dealt with in this section will be:
- The physical conditions for a safe and healthy use of the new technologies.
- Hardware and software elements to bear in mind.
- Main risks of the new technologies (cyberbullying, grooming, sexting,...)
- Solutions to the main problems that can be found when using ICT tools.
- Development of some social and emotional competences in virtual environments.
- Important values in our "cyber-relationships".
- Communication strategies and abilities in large groups.
We recommend an active and participative methodology based on real or simulated cases. Needs and problems should be analyzed and efficient solutions tried to be found. Online materials will be provided to facilitate this work.
Dentro de nuestro proyecto "Escuelas Conviviales" hemos creado esta sección porque con ella queremos proporcionar a profesores y alumnos un espacio en el que puedan encontrar instrumentos y material para hacer frente a los posibles peligros derivados de las nuevas tecnologías y a la vez, fomentar valores solidarios en relación con las TIC dentro de sus centros.
Para ello, cada centro que así lo desee deberá seleccionar entre su alumnado unos 8 chicos o chicas de distintos grupos que estén especialmente interesados en las nuevas tecnologías y formarles de acuerdo con los siguientes objetivos:
- Promover en nuestros alumnos el uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías.
- Impulsar en ellos competencias emocionales y sociales en relación con las TIC.
- Fomentar valores como el respeto, la solidaridad y la cooperación.
- Implicar a los ciberalumnos como agentes formadores de otros compañeros y adultos en el uso seguro y responsable de las nuevas tecnologías.
Los contenidos que se irán tratando en esta sección tendrán que ver con:
- Las condiciones físicas para el uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías.
- Elementos de hardware y software a tener en cuenta.
- Principales riesgos de las nuevas tecnologías (ciberacoso, grooming, sexting...)
- Respuestas ante los principales problemas que se pueden presentar al usar las TIC.
- Desarrollo de algunas competencias sociales y emocionales en entornos virtuales.
- Valores importantes en nuestras "ciber-relaciones".
- Estrategias y habilidades de comunicación a grupos numerosos.
Se recomienda una metodología activa y participativa en la que a partir de casos reales o simulados se analicen las necesidades y problemas y se trate de buscar soluciones eficaces. Se facilitarán materiales online para facilitar este trabajo.
ABOUT THIS SECTION:
We have created this section within our project "Escuelas Conviviales" to provide teachers and students with a space where they can find instruments and materials to face the possible dangers derived of the new technologies and at the same time, to foster values of solidarity in relation to ICT in their schools.
To attain those goals, each centre wishing to participate should select about 8 boys or girls from different groups. These students should be especially interested in the new technologies and should be trained in accordance with the following objectives:
- To promote in our students a safe and healthy use of the new technologies.
- To encourage them with emotional and social competences in relation to ICT tools.
- To foster values such as respect, solidarity and cooperation.
- To involve cyberstudents as agents training other partners and adults in the safe and responsible use of the new technologies.
The contents that will be dealt with in this section will be:
- The physical conditions for a safe and healthy use of the new technologies.
- Hardware and software elements to bear in mind.
- Main risks of the new technologies (cyberbullying, grooming, sexting,...)
- Solutions to the main problems that can be found when using ICT tools.
- Development of some social and emotional competences in virtual environments.
- Important values in our "cyber-relationships".
- Communication strategies and abilities in large groups.
We recommend an active and participative methodology based on real or simulated cases. Needs and problems should be analyzed and efficient solutions tried to be found. Online materials will be provided to facilitate this work.
lunes, 18 de febrero de 2013
Apertura Oficial del Proyecto Comenius en el instituto francés Jacques Prévert
Enlace al reportaje sobre el evento
Video de sensibilización
Este video puede utilizarse en clase para concienciar a los alumnos sobre el valor del trabajo en equipo y la importancia de seguir esforzándose a pesar de los fracasos.
This video can be used in class to make the students feel aware of the importance of working in a team and of keeping trying in spite of the failures.
This video can be used in class to make the students feel aware of the importance of working in a team and of keeping trying in spite of the failures.
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